השיר עוסק בערך של השונות, בהבדלים שבין החברים השונים, ובחשיבות והייחודיות של כל אחד מהם. השיר מבוסס על צבעים שונים, שהם גם ציון המראה השונה של הילדים וגם דימוי ליתר ההבדלים שביניהם.
כותבת השיר חנה גולדברג מספרת: "יום אחד טלפן אלי במאי הפסטיגל וביקש לכתוב שיר על הצבעים. "מה דעתך שבמקום שיר על הצבעים, אכתוב שיר על הילדים, שיר אנטי-גזעני?", שאלתי.  "זה לא מסובך מדי לילדים?"  שאל הבמאי, "ילדים מסוגלים לקלוט מסרים מורכבים ועמוקים" עניתי.

2- תודה לחבר. חלוקת דף שאלות לכל תלמיד: שם של חברך הטוב, מדוע אתה חבר שלו? מה אתה אוהב בחבר שלך? אילו תכונות אתה מעריך בחבר שלך?
חלוקת דף אישי בו כל תלמיד מתבקש לכתוב לחבר/ה לכיתה (המורה מחלקת את השמות) תודה על כך שהוא חבר נהדר ולהסביר מדוע.

3- קישור לשבוע עליות: אנו שונים גם במקומות מהן המשפחות שלנו הגיעו. הכנה, לבקש מהילדים לשאול את ההורים ואז לקיים מעגל שיח בנושא + סימון ארץ המוצא על מפת העולם.